Что такое ДШИ, чему там учат и как выбрать программу для ребёнка
Что означает ДШИ, какие отделения бывают и чем различаются программы. Как проверить условия поступления, учебную нагрузку и расходы семьи.
Содержание
Содержание · 8 разделов
ДШИ — это детская школа искусств, где ребёнок может учиться музыке, рисованию, хореографии или театральному искусству. Набор отделений зависит от школы. Перед поступлением важно выбрать конкретную программу: от неё зависят отбор, расписание, обязательные предметы и подготовка дома.
Что означает ДШИ и для чего нужна школа искусств
ДШИ расшифровывается как детская школа искусств. Здесь ребёнок осваивает выбранное искусство в дополнение к занятиям в общеобразовательной школе. В одной ДШИ открыто музыкальное отделение и хореография, в другой есть также художественное или театральное направление. Само название не сообщает, какие занятия доступны: это видно из перечня программ конкретной школы.
Семьи приходят с разными задачами. Одному ребёнку хочется попробовать рисовать или играть на инструменте. Другому — последовательно заниматься музыкой и выступать. Третий рассматривает дальнейшее обучение в области искусств.
От задачи зависит выбор программы.
Название отделения — только начало выбора. Для понимания нагрузки нужны учебный план, условия приёма и расписание. Даже программы одного направления могут различаться по предметам и требованиям к домашней подготовке.
Попробуйте с педагогом
На пробном уроке педагог послушает, с чего вы начинаете, покажет первые упражнения и ответит на вопросы о формате занятий.
Чему учат на разных отделениях ДШИ
В школе искусств ребёнок занимается тем, что входит в выбранную программу: играет, поёт, рисует, танцует или осваивает сценическую речь. На музыкальном отделении занятия инструментом могут сочетаться с сольфеджио, ансамблем и другими дисциплинами. Поэтому выбор «фортепиано» ещё не описывает всё расписание: нужно посмотреть полный учебный план, включая групповые занятия.
| Направление | Что может входить в обучение | Что проверить в программе |
|---|---|---|
| Музыка | Инструмент или вокал, сольфеджио, ансамбль, хор, слушание музыки | Какие предметы обязательны и как распределены занятия |
| Изобразительное искусство | Рисунок, живопись, композиция | Какие материалы понадобятся и как проходят просмотры работ |
| Хореография | Танцевальные дисциплины, работа над движением и постановками | Требования к подготовке, одежде и обуви |
| Театральное искусство | Актёрские упражнения, сценическая речь, движение, работа над постановкой | Какие дисциплины входят в план и как оценивают подготовку |
Это примеры содержания, а не единый набор для всех ДШИ.
Индивидуальные и групповые занятия решают разные задачи. На уроке по инструменту преподаватель может подробно разобрать движения рук и исполнение пьесы. В ансамбле ребёнок учится слышать других участников и согласовывать с ними свою партию.
Выступления, выставки и показы тоже стоит проверить в программе. Важно понять, входят ли они в обучение, как к ним готовятся и требуется ли участие каждого ученика.
Предпрофессиональная и общеразвивающая программы: в чём разница
При выборе программы важно различать знакомство с искусством и подготовку к дальнейшему профильному обучению. В описании предпрофессиональной программы ищите последовательность предметов, требования к подготовке и условия отбора. В общеразвивающей — содержание занятий и ожидаемые навыки. При этом название само по себе не показывает, насколько плотным будет расписание и сколько работы потребуется дома.
Общеразвивающая программа не обязательно ограничивается редкими занятиями без домашних заданий. Предпрофессиональную тоже не стоит оценивать только по названию: для решения нужны её учебный план и условия приёма.
Сравнивайте документы, а не впечатления от формулировок.
Возраст поступления, продолжительность обучения и содержание испытаний проверяйте для выбранного направления и набора. Условия одной программы нельзя переносить на другую, даже если обе ведёт одна школа.
Как устроены занятия и какую нагрузку учитывать
Для семейного расписания важны не только часы уроков, но и число поездок, дорога и домашняя подготовка. Учебный план помогает оценить занятия в классе, однако не заменяет расписание. Несколько предметов могут стоять подряд или в разные дни. Чтобы понять реальную нагрузку, нужно сопоставить школьные занятия, ДШИ, отдых и другие дела ребёнка.
Время для домашней работы лучше предусмотреть заранее. Для музыки важны доступ к инструменту и возможность заниматься без постоянных отвлечений. Для рисования — рабочее место и материалы.
Одних свободных окон в календаре недостаточно.
Перед выбором программы полезно проверить:
- Какие предметы обязательны и сколько учебных часов занимает каждый.
- В какие дни придётся приезжать и получится ли объединить занятия.
- Сколько занимает дорога в часы реальных поездок.
- Какую самостоятельную подготовку предусматривает программа.
- Что понадобится дома: инструмент, место для занятий или материалы.
Вопросы о домашней подготовке лучше задавать предметно. Вместо «Нагрузка большая?» — «Что ребёнок должен делать между занятиями и какая помощь потребуется от взрослого?». Такой ответ проще соотнести с жизнью семьи.
Как поступить в ДШИ: что проверить до подачи заявления
Подготовку к поступлению начинайте с выбора программы и правил приёма на нужный учебный год. Проверьте возраст поступающих, доступные места, сроки подачи заявления и перечень документов. Отдельно найдите описание отбора, если он предусмотрен. Не переносите условия соседней школы на выбранную: одинаковое название направления ещё не означает одинаковые вступительные задания.
Удобно сравнить несколько школ, до которых ребёнку будет посильно добираться. Дорога после обычных уроков может оказаться важнее красивого здания или длинного перечня отделений.
Порядок действий такой:
- Выберите направление и найдите подходящую программу.
- Прочитайте условия приёма на нужный набор.
- Проверьте возраст, места и условия оплаты.
- Найдите перечень документов и способ подачи заявления.
- Изучите задания отбора, если он предусмотрен.
- Проверьте, где и когда школа публикует результаты.
Если условия не подходят, имеет смысл сравнить другие программы и школы. Отдельный вопрос — можно ли начать с общеразвивающей программы. Наличие такого варианта и порядок записи нужно смотреть у выбранной организации.
Подготовку к отбору стройте по опубликованным заданиям. Универсальный список «что спрашивают во всех ДШИ» может направить усилия не туда.
Какие бывают проверки и что получает выпускник
До поступления стоит разобраться, как школа оценивает обучение и чем заканчивается программа. Найдите в её документах формы текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации, если они предусмотрены. Для семьи важны конкретные задания: сыграть подготовленную программу, показать работы, исполнить танец или участвовать в постановке. По этим описаниям понятнее, к чему ребёнок будет готовиться.
Само слово «аттестация» ещё не объясняет формат проверки. Важны требования к работе, время подготовки и критерии оценки. Если описание непонятно, полезно разобрать его с представителем школы до зачисления.
Документ об окончании тоже проверяйте по выбранной программе.
Не стоит заранее считать обучение в ДШИ заменой поступлению в колледж или училище. Требования принимающего учреждения нужно изучать отдельно: какие испытания оно проводит и какие документы просит представить.
Если ребёнок рассматривает профессию в искусстве, сравните эти требования с содержанием программы ДШИ. Так будет видно, какие навыки развиваются на занятиях, а чему потребуется уделить дополнительное внимание.
Какие расходы учитывать помимо занятий
Семейный бюджет складывается не только из возможной оплаты обучения. Для занятий могут понадобиться инструмент, расходные материалы, одежда или обувь, а также регулярные поездки. Перечень зависит от направления. Перед покупками важно выяснить, что доступно в школе, что нужно иметь дома и какие требования предъявляют к принадлежностям.
| Статья расходов | Что выяснить заранее |
|---|---|
| Обучение | На каких условиях доступно выбранное место и где опубликованы документы об оплате |
| Инструмент | Нужен ли домашний инструмент и какие варианты подходят для занятий |
| Материалы | Какие принадлежности нужны к началу обучения, а какие — позднее |
| Одежда и обувь | Есть ли требования для занятий и выступлений |
| Дорога | Сколько будут стоить регулярные поездки ребёнка и сопровождающего |
| Дополнительные мероприятия | Какие расходы связаны с участием и обязательно ли оно |
Не покупайте всё по чужому списку.
Например, принадлежности для художественного отделения лучше выбирать по требованиям преподавателя к материалам. Домашний инструмент — после обсуждения того, какие занятия на нём предстоят.
Отдельно полезно разделить первоначальные покупки и повторяющиеся расходы. Это позволит оценить не только начало обучения, но и дальнейшую нагрузку на бюджет.
Что выбрать: ДШИ, ДМШ, кружок или частную музыкальную школу
Выбирать стоит по программе, нагрузке и интересу ребёнка. Детская музыкальная школа сосредоточена на музыке, а ДШИ может объединять несколько направлений искусства. За названием «кружок» или «частная школа» тоже скрываются разные условия. Ни одно из этих названий само по себе не сообщает, будут ли домашние задания, выступления, отбор и обязательные дополнительные предметы.
| Формат | На что смотреть при сравнении |
|---|---|
| ДШИ | Есть ли нужное отделение, какая программа подходит и как устроена нагрузка |
| ДМШ | Как сочетаются инструмент или вокал с остальными музыкальными предметами |
| Кружок | Чему посвящены занятия, как устроена группа и предполагается ли самостоятельная работа |
| Частная музыкальная школа | Какие доступны направления и форматы, каковы программа, расписание и условия записи |
Если ребёнку интересны разные искусства, полезно сравнить отделения ДШИ. Если хочется сосредоточиться на музыке — программы ДШИ, ДМШ и музыкальных школ. Для первого знакомства особенно важно понять, что ребёнок будет делать на занятиях и между ними.
Нужен посильный режим, к которому хочется возвращаться.
В Guitardo есть вокал для детей, а также занятия гитарой и фортепиано. Чтобы познакомиться с выбранным направлением, запишитесь на пробный урок.
Частые вопросы
Что такое ДШИ?
ДШИ — это детская школа искусств. В ней могут быть музыкальное, художественное, хореографическое и театральное отделения. Доступные направления и условия обучения зависят от конкретной школы и программы.
Чем ДШИ отличается от ДМШ?
ДМШ — детская музыкальная школа, её профиль — музыка. ДШИ может объединять несколько искусств. Для выбора музыкальных занятий полезнее сравнить учебные планы, условия приёма и расписание конкретных программ.
Нужно ли уметь играть на инструменте перед поступлением?
Ответ зависит от программы и условий набора. Проверьте описание вступительных заданий: по нему видно, требуется ли исполнение подготовленных произведений и какие способности оценивают.
Можно ли заниматься только инструментом без других предметов?
Посмотрите учебный план. Если другие предметы входят в обязательную часть программы, выбор инструмента не означает обучение только ему. Для занятий с другим составом предметов нужно искать подходящую программу.
Как понять, выдержит ли ребёнок нагрузку?
Сопоставьте расписание занятий, дорогу и домашнюю подготовку с обычной неделей ребёнка. Оставьте время на отдых. Обсудите с ним не только желание выступать, но и готовность заниматься между уроками.
