Guitardo — школа музыки+7 495 181-00-91

Как сыграть «Как на войне» на гитаре: от аккордов к пению

Учебный разбор «Как на войне» на гитаре: схемы аккордов, бой по счёту, смены по тактам и упражнения для соединения аккомпанемента с пением.

Взрослый ученик разучивает песню на гитаре вместе с преподавателем

Чтобы сыграть «Как на войне» на гитаре, начните с учебного сопровождения на Am, G, C и E. Проверьте звучание аккордов, затем соедините смены с ровным боем. Ниже — схемы, счёт и упражнения для перехода к пению. Это удобная раскладка для начинающих: в записи гармония и ритм могут звучать иначе.

С чего начать разбор «Как на войне»

Начните с четырёх аккордов: Am, G, C и E. Сначала проверьте каждый по струнам, затем соедините их в тренировочный цикл. После этого добавьте бой «шестёрка». Для упражнения можно поставить метроном на 60 ударов в минуту. Если пальцы не успевают, уменьшите темп. Это учебная отметка, а темп выбранной записи нужно определить отдельно.

Цель первой тренировки — пройти цикл без остановки. Голос добавляйте, когда смены перестанут сбивать правую руку.

Перед игрой настройте гитару и проверьте посадку. Корпус инструмента должен стоять устойчиво, плечи — оставаться свободными. Не выворачивайте левое запястье ради аккорда: поправьте положение грифа и кисти.

Один ровный круг полезнее нескольких быстрых с остановками.

Попробуйте с педагогом

На пробном уроке по вокалу педагог послушает, с чего вы начинаете, покажет первые упражнения и ответит на вопросы о формате занятий.

Записаться на пробный урок

Шаг 1. Поставьте Am, G, C и E

Am, G, C и E здесь играют в открытых позициях. Поставьте каждый аккорд отдельно и проведите по струнам по очереди. Если струна молчит, проверьте, не касается ли её соседний палец. При дребезге подвиньте прижимающий палец ближе к металлическому порожку, который завершает нужный лад. Давите лишь настолько, чтобы получить ясный звук.

Пальцы взрослого ученика зажимают аккорд Am на грифе гитары
Поставьте Am и проверьте звучание каждой струны

Аккорды учебного сопровождения

○ открытая✕ не игратьбуквы снизу — ноты открытых струннажмите на схему — аккорд прозвучит

Аккорды учебного сопровождения. Am (ля минор): 1-й палец — 2-я струна, 1-й лад; 2-й палец — 4-я струна, 2-й лад; 3-й палец — 3-я струна, 2-й лад; открытые струны: 5-я, 1-я; не играть: 6-я. G (соль мажор): 1-й палец — 5-я струна, 2-й лад; 2-й палец — 6-я струна, 3-й лад; 3-й палец — 1-я струна, 3-й лад; открытые струны: 4-я, 3-я, 2-я. C (до мажор): 1-й палец — 2-я струна, 1-й лад; 2-й палец — 4-я струна, 2-й лад; 3-й палец — 5-я струна, 3-й лад; открытые струны: 3-я, 1-я; не играть: 6-я. E (ми мажор): 1-й палец — 3-я струна, 1-й лад; 2-й палец — 5-я струна, 2-й лад; 3-й палец — 4-я струна, 2-й лад; открытые струны: 6-я, 2-я, 1-я.

На карточках крестик обозначает струну, которую не нужно играть. Am и C начинайте с пятой струны, G и E — с шестой.

Большой палец левой руки поддерживает кисть с обратной стороны грифа. Не сжимайте гриф изо всех сил: после каждого аккорда немного ослабляйте хват и проверяйте ощущения.

Чем E7 отличается от E

Для сравнения можно попробовать E7. В обычной открытой аппликатуре E снимите безымянный палец с четвёртой струны: вместо второго лада прозвучит открытая струна.

Сравнение E и E7

○ открытая✕ не игратьбуквы снизу — ноты открытых струннажмите на схему — аккорд прозвучит

Сравнение E и E7. E (ми мажор): 1-й палец — 3-я струна, 1-й лад; 2-й палец — 5-я струна, 2-й лад; 3-й палец — 4-я струна, 2-й лад; открытые струны: 6-я, 2-я, 1-я. E7 (ми септаккорд): 1-й палец — 3-я струна, 1-й лад; 2-й палец — 5-я струна, 2-й лад; открытые струны: 6-я, 4-я, 2-я, 1-я.

Сыграйте оба аккорда с шестой струны и прислушайтесь к изменению звучания. В основном упражнении оставьте E, чтобы пока не усложнять последовательность.

E7 меняет состав аккорда, но не транспонирует сопровождение.

Шаг 2. Разберите бой по счёту

В этом варианте «шестёрки» на такт приходятся восемь движений руки и шесть касаний струн. Считайте «1 и 2 и 3 и 4 и». Кисть чередует движения вниз и вверх даже там, где удара нет. Сначала играйте на одном Am: так внимание останется на ритме, а смены аккордов не будут мешать.

Ученик отрабатывает бой, пока преподаватель показывает счёт пальцами
Сохраняйте движение руки на каждом счёте

Учебный бой «шестёрка»

Am4/4

Шесть линий посередине — струны. Точка на линии — момент удара.

Учебный бой «шестёрка». Бой на аккорде Am, 8 долей восьмыми: 1 — вниз с акцентом, и — мимо струн, 2 — вниз, и — вверх, 3 — мимо струн, и — вверх, 4 — вниз, и — вверх.

D означает движение вниз, U — вверх, точка — проход мимо струн. Знак «>» выделяет первый удар: сыграйте его чуть заметнее остальных.

На «1» ударьте вниз, на следующее «и» пройдите вверх мимо струн. На «2 и» сыграйте вниз-вверх. На «3» пропустите струны движением вниз, затем сыграйте вверх-вниз-вверх на «и 4 и».

Рука не останавливается на пропусках.

Если рисунок сбивается, сначала выполните движения без звука. Затем верните касания струн, сохраняя тот же размах кисти.

Вариант с глушением

Глушение добавляйте после того, как основной рисунок станет ровным.

Учебный вариант с глушением

Am4/4

Шесть линий посередине — струны. Точка на линии — момент удара.

Учебный вариант с глушением. Бой на аккорде Am, 8 долей восьмыми: 1 — вниз с акцентом, и — мимо струн, 2 — вниз с глушением, и — вверх, 3 — мимо струн, и — вверх, 4 — вниз, и — вверх.

Здесь X заменяет удар на второй доле: одновременно с движением вниз коснитесь струн ребром правой ладони. Слушайте короткий приглушённый звук и проверяйте, сохраняется ли пульс после него.

Этот штрих необязателен. Для соединения с голосом достаточно первого рисунка.

Шаг 3. Соедините аккорды без пауз

В тренировочном цикле каждому аккорду отведён один такт. Меняйте его на первую долю следующего такта и сначала играйте только один удар вниз на «1». Остальные доли считайте вслух. Такой порядок помогает услышать опоздание левой руки без полного рисунка боя. Отдельно отработайте и возвращение с E на Am: оно замыкает круг.

Переходы учебного цикла

якорь — палец не отрыватьбыло→ куда переставить

Переходы учебного цикла. Смена Am → G: 1-й палец переставить с 2-й струны 1-го лада на 5-ю струну, 2-й лад; 2-й палец переставить с 4-й струны 2-го лада на 6-ю струну, 3-й лад; 3-й палец переставить с 3-й струны 2-го лада на 1-ю струну, 3-й лад. Смена G → C: 1-й палец переставить с 5-й струны 2-го лада на 2-ю струну, 1-й лад; 2-й палец переставить с 6-й струны 3-го лада на 4-ю струну, 2-й лад; 3-й палец переставить с 1-й струны 3-го лада на 5-ю струну, 3-й лад. Смена C → E: 1-й палец переставить с 2-й струны 1-го лада на 3-ю струну, 1-й лад; 2-й палец переставить с 4-й струны 2-го лада на 5-ю струну, 2-й лад; 3-й палец переставить с 5-й струны 3-го лада на 4-ю струну, 2-й лад. Смена E → Am: 1-й палец переставить с 3-й струны 1-го лада на 2-ю струну, 1-й лад; 2-й палец переставить с 5-й струны 2-го лада на 4-ю струну, 2-й лад; 3-й палец переставить с 4-й струны 2-го лада на 3-ю струну, 2-й лад.

Следите, чтобы пальцы приходили к нужной доле вместе. При повторяющейся задержке уменьшите темп и оставьте только трудную пару.

Когда смены совпадут со счётом, верните полный бой.

Слушайте первый удар каждого такта: должен звучать уже новый аккорд. Два повтора здесь нужны для упражнения и не задают число повторов в песне.

Если перед сменой возникает пауза, временно вернитесь к одному удару на такт. Затем снова добавьте бой, сохраняя непрерывное движение кисти.

Шаг 4. Соберите вступление, куплет и припев

Для начала разметьте выбранную запись: отметьте вход голоса, границы куплетов, припевов и инструментальных фрагментов. Затем используйте учебный цикл как упрощённую заготовку сопровождения. Один аккорд на такт — условие упражнения, а не точная разметка песни. При игре вместе с записью отдельно сверяйте гармонию, моменты смен и длительность каждого раздела.

РазделЧто отработатьЧто сверить по записи
ВступлениеНачать сопровождение и удержать пульсМомент входа голоса
КуплетСоединить речь, мелодию и сменыДлительность фраз и положение аккордов
ПрипевСохранить ритм при более активном пенииГармонию и число повторов
Инструментальный фрагментПродолжать сопровождение без вокальной опорыЕго наличие и границы
ОкончаниеЗавершить фразу без случайного лишнего удараПоследний аккорд и способ завершения

Учебный аккордовый заход перед пением

2 раза
такт 1Am
такт 2G
такт 3C
такт 4E

Учебный аккордовый заход перед пением. Схема: такт 1 — Am, такт 2 — G, такт 3 — C, такт 4 — E, повторить 2 раза. В каждом такте бой: 1 — вниз с акцентом, и — мимо струн, 2 — вниз, и — вверх, 3 — мимо струн, и — вверх, 4 — вниз, и — вверх.

Это удобный заход для самостоятельной тренировки, который может отличаться от вступления в записи. Слушайте ровность боя и заранее готовьтесь к входу голоса.

Мелодию вступления эта схема не передаёт.

Не подгоняйте запись под тренировочный квадрат. Если аккорд меняется раньше или позже, отметьте это в своей разметке.

Шаг 5. Добавьте голос к сопровождению

Соединяйте голос и гитару на коротком фрагменте. Сначала спойте фразу отдельно и определите, где относительно счёта начинается первое слово. Затем проговорите текст под упрощённое сопровождение, сохраняя его ритм. Не переносите все слоги на удары вниз: слова могут начинаться между долями или до первой доли такта. После этого добавьте мелодию и полный бой.

Взрослый гитарист на маленькой сцене соединяет пение с аккомпанементом
Добавляйте голос, сохраняя ровный бой

Точку входа удобнее сверять по записи. Расположение аккорда над словом в текстовом подборе может быть приблизительным.

Если на вдохе правая рука останавливается, временно упростите сопровождение до ровных ударов вниз. Когда голос и гитара перестанут мешать друг другу, верните пропуски и движения вверх.

Длинная вокальная нота не останавливает счёт.

Запишите фрагмент на телефон. Сначала послушайте только ритм гитары, затем — совпадение смен с голосом. Если сбивается один такт, повторите его отдельно и присоедините соседние такты.

Как подобрать удобную высоту для голоса

Проверяйте тональность по трудным местам мелодии: высоким, низким и протяжённым нотам. Спойте их без гитары, затем с сопровождением. Если приходится давить звук или тянуться к нотам с напряжением, попробуйте другую высоту. Одна неудачная попытка ещё не доказывает, что причина в тональности: сначала разберите мелодию медленно и без усилия.

При боли или выраженном дискомфорте остановитесь.

Каподастр повышает звучание при сохранении знакомых аппликатур. Каждый следующий лад поднимает его на полтона. Это может помочь, если исходная версия слишком низкая, но при неудобных верхних нотах повышение обычно усложнит задачу.

Чтобы опустить сопровождение при стандартном строе, понадобится другой набор аккордов. Замена E на E7 этого не сделает: она меняет гармонический оттенок, а не высоту всей песни.

Сравнивайте варианты по одному трудному фрагменту. Удобная вам тональность может отличаться от тональности записи.

Как проверить результат и исправить ошибки

Оцените результат по звучанию аккордов, устойчивости пульса, точности смен и свободе пения. Запишите короткий фрагмент и выберите одну помеху для следующего повтора. Так проще понять, помогает ли упражнение. Не ускоряйте метроном, пока пауза или лишний удар повторяются на прежней скорости: сначала добейтесь спокойного исполнения в доступном темпе.

  • Каждая нужная струна звучит без случайного глушения.
  • Правая рука сохраняет движение на пропусках.
  • Смена приходится на запланированную долю.
  • Во время вдоха сопровождение продолжается.

Дребезг проверяйте по отдельным струнам. Паузы исправляйте на паре аккордов с одним ударом на такт. Лишние касания убирайте, медленно проходя рисунок и вслух считая пропуски.

Проверяйте каждую задачу отдельно.

Если трудно понять, где сбивается ритм или смена аккорда, разберите этот фрагмент на занятиях гитарой в Guitardo.

Частые вопросы

Как сыграть «Как на войне» на гитаре, если я только начинаю?

Проверьте Am, G, C и E по отдельным струнам. Затем соедините их в учебный цикл, добавьте бой и попробуйте короткую вокальную фразу. Эта раскладка может отличаться от записи.

Обязательно ли играть бой с глушением?

Нет. Начните с основного рисунка без глушения. Добавляйте этот штрих, когда он перестанет сбивать счёт и движение руки.

Почему учебный цикл не совпадает с записью?

Это упрощённое упражнение, а не точная транскрипция. Для исполнения вместе с записью нужно сверить тональность, аккорды, длительности и границы разделов.

Можно ли заменить E на E7?

В учебном упражнении можно сравнить оба варианта. E7 меняет звучание гармонии, но не переносит песню в другую тональность. Для игры под запись замену нужно проверить на слух.

Источники и что почитать дальше

Редакция Guitardo
АвторРедакция Guitardo

Собираем опыт 82 преподавателей школы и вопросы, которые чаще всего задают на первом уроке.

Все преподаватели школы →
☎